دوره 3 (1403)
دوره 2 (1402)
دوره 1 (1401)
تعداد مقالات: 6
بررسی دیدگاه طبیعت‌گرایان به تربیت و عوامل مؤثر بر آن با تکیه بر اندیشه‌های روسو
دوره 3، شماره 1 ، اردیبهشت 1403، صفحه 1-16
چکیده
روسو از برجسته‌ترین نمایندگان فلسفه روشنگری بهشمار می‌رود که با آثار خود، تعلیموتربیت را به مسیری جدید سوق داد و بر سبک زندگی مردم تأثیری عمیق گذاشت. بر این مبنا، هدف پژوهش حاضر تبیین دیدگاه ... بیشتر
خوانشی از تبارشناسی اخلاق نیچه به‌مثابه نقد روشنگری و تفکر مدرن
دوره 3، شماره 1 ، اردیبهشت 1403، صفحه 17-36
چکیده
فلسفة نیچه به‌مثابه «انتقاد بنیادین از» سنت تفکر فلسفی مدرن به‌طور کلی، و به‌طور خاص مخالفت با پروژة کانت در نظر گرفته شده است. وجه دوگانه و متناقض (آیرونیک و پارادوکسیکال) فلسفة نقادی کانت در ... بیشتر
رویکرد نو‌ـ‌ودانتایی به مفهوم «نفی» با تأکید بر آرای باتاچارییا
دوره 3، شماره 1 ، اردیبهشت 1403، صفحه 37-50
چکیده
جریان فکری نو‌ـ‌ودانتایی در هند، در مواجهه با آرای فلسفی غرب رویکردی سازنده داشته است که یکی از نمایندگان آن، کریشنا چاندرا باتاچارییا، متفکر معاصر هندی است. رویکرد وی به مسائل فلسفی را میتوان ... بیشتر
طرح ریچارد ولهایم درباره هستی‌شناسی اثر هنری بر اساس مفهوم نوع/مصداق
دوره 3، شماره 1 ، اردیبهشت 1403، صفحه 51-66
چکیده
ریچارد ولهایم (2003-1923)، فیلسوف بریتانیایی، با رد فرضیة اثر هنری به‌مثابه ابژه‌ای مادی، و با طرح مفهوم «نوع/ مصداق»، نحوة هستی اثر هنری را تحلیل کرده تا بتواند هنرهایی همچون موسیقی یا ادبیات که فاقد ... بیشتر
کانت و نقش علیت در ساختن تجربه و تعین تجربی زمان
دوره 3، شماره 1 ، اردیبهشت 1403، صفحه 67-84
چکیده
علیت و زمان، محوریترین موضوعات فلسفة کانت هستند. کانت امکان شناخت نمودها بهعنوان ابژههای تجربه را با قانون علیت میسر می‌داند و در نسبت زمانی، متعین میسازد. او در پاسخ به هیوم که علیت را صرفاً ... بیشتر
دیرند، حافظه و همبودی گذشته و حال در فلسفه برگسون
دوره 3، شماره 1 ، اردیبهشت 1403، صفحه 85-98